近几年在线教育行业可谓是备受青睐，无论是老牌的教育机构还是一些新兴的科技公司都在纷纷向在线教育靠拢，例如268教育软件在线教育软件公司，虽然不是传统的教育行业，但是对于在线教育软件开发却有着十多年的经验。我们今天只是相借助268教育软件这款软件的发展历程，来介绍一下在线教育目前尚存的几大困难。

首先在线教育仍旧处在灰色地带的边缘，具体原因主要还是一下几点。
在互联网改造下，教育行业被划分为：传统（一般指线下为重）与线上教育机构，但也滋生一个灰色地带领域：在线教育O2O。它是介于线下与线上之间，调用线上下资源，实现协调合作的模式，而且就目前而言，是指有开拓性的传统机构的模式称呼，纯在线教育机构并不属于此领域。同时，在线教育软件不仅让咨询服务机构变革，更给教育体制带来转型的问题。
不然也不会出现国家队的慧学院，而最近职业教育也成为热点话题，教育行业生机焕发。只有一个学而思，俞敏洪也只有一次机会，用孤注一掷的勇气来改革机构，拥抱互联网，逐渐卸下身上重重的传统的重担，往轻型企业转型，难料成败，只能说是一个敢于走到灰色地带，继续往前走的勇士。

其次便是在线教育软件的利益比较难调，主要是以下两点
第一点便是，盈利难继。在传统机构转型过程中，盈利淡薄是必须考虑到，到处投入与改造，没有足够资金支撑很难坚持，所以就需要掌权者有大舍大得的气魄。在线教育O2O单就连接一环节，就够难受了，何况还有推广、运营、成本等各种前所未见的问题。
第二点就是战略多变。在企业做在线教育O2O过程，绩效、成绩等是衡量成果最直观的数据，但问题就多了，教育是个慢性产品，即使在线教育再先进，也要一段时间才体现；另外不断的调整人事人物、目标等等，人是最容易受外界与朋友影响的，今天的你与昨天的你也是不一样的个体，所以就要有大的授权，和少的干预。一部断断续续的电影爽，还是一气呵成的电影爽了？