如今的培训系统软件如今是越来越成熟，在开发培训系统软件时也变得越来越方便，如今大家在开发培训系统软件时，已经知道必须要包含哪些模块了，下面268教育软件就针对这个问题来给大家做详细的介绍。

1．培训系统软件开发模式名称：如果我们正在讨论一个元素，它使用户能进入到网站受密码保护的区域，那么我们也许会称呼它为“用户名和密码控件”、“两行式登录元素”或者“登录元素”设计。

模式名称的选择务必要小心谨慎。在此之前，培训系统软件在设计中会出现太多的无名元素，以至于在讨论中经常会有类似“那些我们常常放在左边的小方块”这样的说法。而之所以有模式名称，其目的就是为了促进清晰的交流和沟通，这样在会议、设计文档或者其他地方我们就能明确地称呼某个具体元素。

我们发现，为模式命名需要技巧、创造力以及一点点运气。培训系统软件开发团队往往在一开始为某个模式起了名字，过了一阵子发现大家经常使用的却是另一个名字。

2．描述：描述对于一个好的模式来说至关重要。通过描述，那些对该元素不太熟悉的培训系统软件开发团队成员就能准确地理解大家正在讨论的内容。由于一图胜千言，界面截图也非常有价值。如果某个模式在同一个网站中有多种表现形式，那么各来一张截图会有极大帮助。

3．上下文情境：与一般的培训系统软件开发设计指南或样式参考文档相比，设计模式的主要优点之一在于它强调了每一种模式所使用的模式库中的上下文情境。在构思新设计的时候，设计师们可以利用上下文描述来确定该模式是否运用得当。

例如我们的登录元素，有关它的上下文情境可能会是如下描述：无论何时，只要网站中的某位用户希望从公有区域转向访问私密信息，我们将使用登录元素。在面向公众的页面中，只要有足够155像素×210像素的空间，就可以显示该模式。

当然，在这里还需要包括在不使用登录元素时的描述：如果在某些面向公众的页面中，垂直方向无法提供足够的空间，我们将在页首的banner横幅处使用单行的登录元素。或者在网站受密码保护的区域中，不使用登录元素。

上下文情境是不断变化的。当培训系统软件开发团队加入了更多元素，开发新的应用程序，发现新的用户需求时，都需要对“上下文情境”一项进行频繁的更新。理想的情况是，在某个模式生命周期的任何一个阶段，设计师都能通过阅读此项而迅速了解该元素是否适用于手头的工作。