与传统的教学方法相比，现在人们更加能接受在线学习的方式，这种新型的教学方法能帮助大家节约时间，提高效率，所以现在不少企业都开始做网校系统的搭建，那么，这么才能更好的搭建网校系统呢？我们一起来看看268的相关介绍。

　　网校的工作人员组织架构：

　　1、网站技术人员：包括美工、程序员、运维。网校的竞争是非常激烈的，所以在实现程序目标时更应该注意网站的安全问题。

　　2、教务：了解用最基本的windowsmoviemaker以及AdobePre等视频编辑软件，进行视频的切割与音频编辑。

　　3、市场人员：可以细分为营销人员与bd人员，营销人员负责电销、面销，市场的建立，bd人员负责公关合作宣传。

　　4、相对应的管理人员。

　　网校系统搭建的运作基本：一个网校系统运营的核心竞争力是优秀的教师：教师是网校的内容的创造者，是用户最渴求的教学资源创造者。而名师是一个网校强盛与否的最直接证明，一个初创的网校，只有优秀的教师才是学生所喜欢的。在运作上，网站的工作人员一定都要熟悉自己的业务，作为一个注册会计师网校的工作人员，每一个人都要知道注会的报名、考试、查分时间、注会的基本考试情况。网校应该考虑考生的具体情况，针对各种学生推出各种学习方法，上不了网的可以提供光盘、mp3格式。不能在线支付的可以提供网校充值卡购买点，能付费的提供所在线支付网络接口。

　　网校的用户体验

　　一个网校的用户体验主要有两方面，一方面是老师的教学风格和教学能力给用户的体验，学生最喜欢的是那些幽默风趣而且又有内涵的老师，比如注册会计师这门课程是非常枯燥的，很多老师讲的课程让人昏昏欲睡，非常难懂，而有的老师则善于用幽默的方式举例子吸引用户，让学生迅速进入状态理解知识难易点。

　　另一方面就是网站的用户体验，通过各种前端技术和程序功能让用户更快的学到自己想学习的内容，更方面的解决疑难点，在这方面当时我们参考了国内十几家大型的网校，最终综合了多家的优点做了很多用户体验的优化，比如对老师的每节讲课按照重点进行分段，让学生更快找到自己想学的内容，在旁边的讲义也跟着老师的讲授而自动转换，讲义上还提供在线选择疑难点提问、记笔记等等，并且提供了丰富的在线测评功能，让学生随时知道自己的学习状况。

　　最全的注会题库，并且由老师们原创了一些题目，通过每日一题、模拟考试等等各种方式，满足学生们的测评需求。

　　268网校的系统在设定上围绕着方便、安全、准确六字原则而做，通过多维度数据统计验证运营策略，更新了系统的设计逻辑，不是简单的以你需要网校系统为出发点，而是升级至你需要一个系统，提供一个更加好的学习平台。