教学直播软件完成过程中，选用B/S的形式进行开发。B/S形式具有“即传即用”的特色，能够兼容不同的操作体系，方便教师和学生浏览教学直播软件资源，并进行一些简略的办理操作。 为保证系统安全，依据用户的不....

教学直播软件的缺点都有哪些呢？今天268教育软件的小编就来为大家做详细的介绍。 4.1监督缺少 学习没有严峻的监督，对学员的自觉性要求提高了，刚开始积极性可能都会很高，但时间久了感觉课程单调，会导致逐....

传统的直播在线教育平台是以培训机构为主导开发建设教育系统，并对分布在不同地方的机构提供服务。在这种模式下，所有的培训对象所接受的培训模式单一，培训内容的不同仅仅表现在课程的不同，而同一课程内容完全一致....

系统采用了分布式设计，由Web服务器、数据库服务器和客户端浏览器组成。此种设计充分发挥了B／S结构的可伸缩性和维护方便简单的优势，使系统的客户端可以随时进行扩充、系统升级相对容易。 直播在线教育平台主....

在目前的网络分布式应用系统发展过程中，基于Internet/Intranet的Browser/Server(简称B/S)结构以其采用Web环境、技术先进而得到普遍认同。一是Web技术是Internet....

提高了学生的学习效率和效果。由于直播在线教育平台的方便接近和基于大型数据库的教学内容的及时维护，学生可随时获取最新教学内容并与老师进行交流，作为课堂教学的一种补充，学生在课堂内的问题均可以在本系统环境....

经过深入的调研，结合学校的具体情况，确定了教育对直播在线教育平台的需求如下： 1）系统应有专门的直播服务器配合采集卡可以对摄像机信号，有线电视信号，卫星信号采集，通过广播可以对局域网用户进行现场直播；....

网校在线教育直播系统有两大形式，一个是引领式形式，另一个是自主学习形式。无论是哪种学习形式，学习者开始的意图是共同的，学员都期望既能够学到真实的常识。 1.引领式学习形式是指在教师的引导带领下，依照学....

网校在线教育直播系统的学习平台建设到底怎么做？268教育软件小编分享网校在线教育直播系统缔造原则 （1）实用性、经济性原则：网校在线教育直播系统的网校在线教育直播系统途径，由教务教育处理系统、教育资源....

网校在线教育直播系统包括六大模块：注册登陆系统模块、学习资源库模块、自主学习途径模块、教训答疑模块、在线考试模块、网络讲堂直播讲堂模块，首要功用分别为： 注册登陆模块首要结束用户注册、用户登陆、账户信....