教学直播软件完成过程中，选用B/S的形式进行开发。B/S形式具有“即传即用”的特色，能够兼容不同的操作体系，方便教师和学生浏览教学直播软件资源，并进行一些简略的办理操作。

为保证系统安全，依据用户的不同身份，将用户分为教师、学生和办理员三个类型。其中，教师账户又依据其承当的作业责任不同，分为任课教师用户和教育秘书用户。办理员账户依据其承当办理责任不同，又分为教务办理员用户和体系办理员用户。任课教师和学生的账户信息从学校的教务网络办理体系中导入，任课教师或学生只需经过输入自己的工号或是学号、名字等信息进行账户激活，就可登录体系。教育秘书和办理员账户需求分配给特定作业人员，每个教研室至少需求一名人员担任教育秘书，教务办理员由教务部分指定相关的教务作业人员担任。不同类型的用户其完成的功用和分配的权限也有所不同。

268团队自2009年起就一直致力于推进教育信息化发展。我们具备丰富的教学直播软件技术开发经验，对教学直播软件应用场景的痛点和需求有深刻的理解。我们拥有自主研发的11大产品中心，37项产品应用，2000余项产品功能，涵盖教育机构、学校、培训机构及事业单位等多个领域。268教育集团已经为15000家多个领域的培训机构用户提供教育信息化服务。