1992年，尼尔·斯蒂芬森的小说《雪崩》出版时，他当然没想到自己的作品会在30年后的各大科普文章中被反复提及。“元宇宙”的概念突然从科幻小说中出现，引领了科技的发展。

元宇宙被定义为一个可能的数字世界，在这个世界里，人们可以作为数字参与和生活。元宇宙中的每个参与者都可以创造独特的游戏性，创造自己的世界。

最近，脸书宣布将公司名称改为Meta。脸书的创始人扎克伯格说，它将在五年内转型为元宇宙公司。扎克伯格认为，元宇宙的到来将重塑未来的教育模式，VR和AR将成为强有力的教学工具。

比如你想了解行星，戴上AR眼镜，整个宇宙星系就会出现在你面前，随意放大缩小，甚至可以清晰地看到每个行星的纹理和特征。

当你想学习古建筑知识时，可以直接“穿越”到那个时代，回到2000年前的古罗马，了解古建筑是如何建造的，体验和见证这座伟大建筑的每一个细节。

知名经济学教授朱家明近日在接受中新经纬采访时也表示，元宇宙最大的潜在应用领域将是教育。

虚拟现实技术在教育应用中的先发优势

作为元宇宙的必备技术之一，近年来教育信息化的快速发展也推动了VR技术在教育行业的深入应用:

2018年，教育部发布《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》:充分利用虚拟现实、增强现实和混合现实，建设开发一批互动式、情境化的教师教育课程资源。

2019年，教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知:加强虚拟现实在教育中的深度应用，推进互联网+教育。

2020年，南昌市着手建设国家级VR教育应用示范基地，推动沉浸式教育模式在日常教学中的广泛应用，探索VR职业教育一体化，建设前沿实用的VR实训室和体验中心，加大VR实验室和VR教育资源库建设，建立共享的高质量数字VR教育资源环境。

元宇宙能给在线教育带来什么？

元宇宙被认为是互联网的下一次革命。想象一下，元宇宙时代的在线教育会是什么样子？

在元宇宙生态下，教师不再只在屏幕上授课，而是根据课程的特点在元宇宙中定制自己的教室。丰富的共享资源可以向学生展示空间几何的构造、BIGBANG的过程，甚至可以与伽利略一起完成自由落体实验穿越千年。

学生也将获得更真实的课堂体验，专属座位，同桌，更实时的互动交流，亲身体验各种知识点。

对于素质教育和职业教育来说，是一次很大的服务升级。教师可以为学员建立培训模拟仓库，实操不再依赖昂贵的实物设备。培训成本和试错成本将大大降低，教学效果将得到质的提升。

毫无疑问，元宇宙让学习变得更容易。只要连接到元宇宙，就可以有制造者竞赛，灵光一闪的灵感可以通过实验验证，学习真的会随时随地发生。

元宇宙能否实现教育公平？

教育不公平的本质是教育资源的不平衡。实现教育公平也将是元宇宙对教育的重要价值。

通过元宇宙，教育资源稀缺地区的学生可以轻松进入国内的名师课堂；没有机会参观的博物馆和歌剧院触手可及；绘画、音乐、戏剧...大量课程蜂拥而至。

在元宇宙中，全世界的教育资源将被共享，每个孩子都有机会接触自己感兴趣的领域，获得高质量的成长机会。

虽然元宇宙还处于起步阶段，但元宇宙的真正实现仍然需要技术、法律、文化和价值观的价值共识。

但以VR技术为核心的元宇宙互动实验室、元宇宙互动思政课堂、跨平台元宇宙互动平台等相关教育产品已初具规模；双数字技术构建的数字校园和数字仿真教学也在实践中得到应用。

我们认为，元宇宙不仅仅是目前热门的虚拟概念，而是一个即将到来的全新时代。我们也开始期待元宇宙能够为全天候学习和终身教育提供更大的空间和更好的技术基础，期待它给教育带来无限可能。