其实如今的在线教育系统还存在一定的缺陷，这需要通过更多的积累来不断的改善，在线教育系统虽然不能完全替代传统教育，但是在线教育系统如今也是用户不可或缺的一种学习方式。

对于教师来说，在线教育系统的教师培训并没有形成完整的体系，现在在美国虽然出现了针对在线教育系统的教师培训，但是培训费用相当昂贵，从学校的角度来看，在培训教师接受在线教育系统的模式有可能会出现资金困难。另外，虽然在线教育系统的模式在大学层面有所发展，但是针对中学如何施行在线教育系统，现在还处于探索阶段。最后，在线教育系统还面临其他挑战。即如威斯康星的毕业十一高中和深圳的中澳桃源居中学已经通过云课堂的形式进行实时课堂的常识，但如要大规模推行，如何解决时区问题是连接不同区域的老师和学生的一个重要难题，如何进行时区跨越是所有在线教育系统者需要探索的问题。

在线教育系统大势所趋，传统教育不可替代

中国民办教育协会副会长郑增仪认为：中国人口大约是美国人口数4倍还要多，所以在我们国家开展教育，特别是信息技术教育重要性不言而喻。郑副会长将教育信息化的优势总结为四个方面：一是突破了时空限制，是缩小教育差距，促进教育公平、提高教育质量；第二，教育信息化推动了教育学的双重革命，是共享优质资源、提高教育质量的重要手段；第三，教育信息化打造了没有围墙的学校，使我们处处都可以学习，这样为全民学习、一个人的终身学习准备了条件；第四，教育信息化汇集了海量知识资源，学生在线上先学习，学习完了到课堂上讨论，而且知识丰富多彩，比老师单纯课堂上讲的几条还要丰富，也培养了学生的自学能力。

然而在线教育系统优势颇多，传统教育是否会被被取而代之呢？郑增仪的回答是否定的，他认为教育除了要传授和接受知识以外，还有很重要的情感的教育、习惯的培养、优秀品质的培养、价值观的教育，所以传统的面对面的线下学习有学生有不可替代的作用，因此，线上线下教育要相互结合，未来基于互联网的线上教育，和教师课堂授课相结合线下模式的结合，必然会成为未来教育的发展趋势。