无论是苹果课程直播平台开发还是安卓课程直播平台开发，都应该遵循着一定的开发流程，这样才能使开发过程，变得井然有序，而不是一tu团糟,到最后也没有自己想要的产品。开发原则方面，我们首先要明确，你的开发应用对象和目标是谁？任何一款课程直播平台都应该有固定的使用人群，根据人群而决定你应用的内容是什么，也决定了我们要给用户什么样的用户体验。这就是我们今天给大家讲的课程直播平台开发基础的三定义原则：

1、定义开发目的，首先明白课程直播平台的作用和目的是什么？一个课程直播平台有明确的使用目标是必须的。那么怎么来明确？就是一定要想清楚，用什么能来吸引你的用户去使用你的应用，而你的课程直播平台又能解决什么样的问题？一个好的pp，首先是能够解决核心问题的，而且是专注解决一个问题。应该摒弃很多不相关的很多问题，我们在课程直播平台开发客户中，我们见过这样的客户，希望把很多内容都加注到自己的课程直播平台中，但是自己核心的问题却没有得到很好的解决，这样的无论怎样都是不能获得用户的认可和让你的用户长期使用你的课程直播平台。每个开发的需求者，都首先要关注解决这样的问题。

2、交互方式的确定，在明确了我们的目的之后，我们就应该想想我们应该怎样去定义交互方式？用户界面因为有了交互才能变得有价值，才能让它活起来。在课程直播平台开发中，交互的启用就是通过，用户到操作来触发相关的功能，反馈相应的信息，比如手指的点击滑动，捏合等操作，触发相关的事件，我们用户带来相应的响应，或者打开新的界面，弹出消息内容，或者进行功能的触发。在接下来的工作就是不属于用户的行为，做好交互定义之后，接下来就要通过代码，将这些定义好的行为，或者说前面操作，用在这里实现定义要相应的内容，如果没有前面明确定义交互方式，那么就会给用户带来困扰，这是一个课程直播平台所绝对不能犯的错误。

3、数据交互定义，接下来我们要做的就是数据交互的部署工作了，有了设计好的用户界面和交互方式，接下来我们要考虑的就是数据存储的问题，在界面数据之间必须要有明确的定义，交互方式，尽管使用课程直播平台的人不是直接和这些数据交互，一个好的数据模型是课程直播平台的基础。正是因为了有了数据交互定义这个框架就可以对以后的课程直播平台进行可扩展的开发，更易于将来的升级和修改。

这就是在开发之前我们进行的课程直播平台策划阶段的三定义工作，目的定义、交互定义和数据定义，这三这个是缺一不可的。如果我们在开发过程中，确定了三个交互，而且定义精准，就可以保证我们的开发，有可精准的前级策划。