其实相对于教学直播软件来说，市场推广是非常的重要要的，因为教学直播软件不像线下机构，不用推广都有自然的上门客，所以在市场推广方面，作为教学直播软件的校长我们应该要更加的重视。教学直播软件需要做哪一些市场推广?详细需要怎么做?

       付费—免费：高挂低打

       很多在线教育都经历过盈利模式选择的过程，最终有些走向免费，有些走向付费的路子，而后者大部分最后还是慢慢涉及免费，前者为了盈利也涉足收费，因此无论是选择哪个最终还是一样。但是对于主打免费而言，100教育的发展给教育行业上演了什么才是互联网思维，怎么通过免费迅速获取用户和市场关注，而对于付费而言，猿题库的付费到免费，就让不少人思考这种形式，高高挂起最终获取高端的评价，而实际是为了低端做准备，把用户的目光吸引进来，制造爆点，勾起用户的痛点，狠狠的打在用户身上，猿题库的用户大增是战略性的胜利。

       在线教育机构一无人脉，二无庞大的资本，三无地推经历，四无人员，因此只能从我们所说的噱头上面引发轰动。作为一个教育平台，用户看着的品牌，即使线上还是一样，不过用户也会考虑参与感与体验式，因此平台先从构建一个品牌的路子出发，把品牌高端化，高高的挂起来，吸引一部分用户，人数增长并非快，这是为了后续的免费做准备，这批人群都是我们义务的“水军”，隐形的参与感掺杂其中，用户不知不觉就为了自己喜欢的东西而推荐，在产品优质的情况，自然而言能够引发爆发期。

       同时，这打法的风险比较大，因为是建立在前期的铺垫上面，一个环节的失败都会“兵败如山倒”，疏忽不了。而且也要把控课程的差异化，付费和免费的课程的差异才能吸引不同的用户，在国内让国人付钱是一种难事。

       合作买断

       一直跟淘宝、腾讯、百度等互联网企业交流，事实上对于在线教育，他们的战略还是很模糊，没有一个大体的方向，更多的是占坑的发展战略规划，一部分是为了自身业务而推动在线教育。因此，互联网企业的合作可以提上到议程，比如教学直播软件普遍的流量问题，跟百度的买断开放平台、阿拉丁、百度教育、百度文库等合作，就能够得到一大批流量，但这是需要庞大的资本支持，而且还要应对传统教育机构和同行的竞争，因此在一切还没有洽谈好的时候，切勿过早的曝光自己的计划，而且这种买断计划基本是一次性，第二次已经没有必要，当然要运营者怎么在一年内把流量变现，并且在未来断奶的时候，依然影响不大;而腾讯的合作可以是腾讯课堂的分发，也可以是社交渠道的合作，这个就需要去谈了;淘宝同学的合作更多的倾向于课程的销售，因此用淘宝同学的课程销售来填充跟BT的合作费用，也是一种合理的分配，更何况未来与它们也有战略层面的合作说不定。