大家应该都知道现在的网上课堂软件发展得是异常的快点，竞争也是前所未有的激烈，还记得当年网上课堂软件刚刚起步的时候，人们对知识是盲目消费过后，网上课堂软件已经回归服务价值了，

       核心需求有两方面：一方面是为了提升欠缺的知识让自己具有更多的市场竞争力，另一方面也希望自己花钱买的网上课堂软件产品是一些真正有帮助的东西，可帮自己迎来一个不错的未来。所以，网上课堂软件的下一阶段必然聚焦于如何让学习用户获得真正有效的学习效果。

       现代人都普遍比较焦虑，越来越多的人感到生活压力很大，在一二线城市不少白领人士更是已是患上“知识焦虑症”：这年头知识信息迭代太快，学习跟不上，别人懂的自己都不懂，总感觉自己欠缺的很多，没有技术和专长不知未来靠什么生存，担心自己长期落后他人从而被社会淘汰，从而产生了一种对未来不确定的心理恐惧。

       于是，他们就急于渴求，希望能在短时间内学习大量知识希望从根本上解决自己的实际问题，拼命利用碎片化时间学习补充欠缺知识，不断完善自己的知识体系。这时网上课堂软件的出现，正好满足了他们这些刚性需求。

       纵观当下市场发展态势网上课堂软件的前景是广阔的，竞争激烈程度仍方兴未艾，当人们前几年当网上课堂软件刚起步时对知识的盲目消费退烧后，网上课堂软件更多的是回归服务价值，核心需求有两方面：一方面是为了提升欠缺的知识让自己具有更多的市场竞争力，另一方面也希望自己花钱买的网上课堂软件产品是一些真正有帮助的东西，可帮自己迎来一个不错的未来。所以，网上课堂软件的下一阶段必然聚焦于如何让学习用户获得真正有效的学习效果。