如今，在忘记用户的同时，很容易陷入新技术和一对多在线课堂软件开发中。谷歌集团营销经理Bethany Poole分享了她的团队如何专注于以用户为中心的设计，以创建Primer，一款能够在不到五分钟的时间内教授营销策略的一对多在线课堂软件开发。

       作为Google Primer一对多在线课堂软件开发团队，不得不说，我们热爱技术。我们喜欢创造新产品，我们热爱创新，我们喜欢任何最前沿的产品。

       显然，我们并不孤单。目前，仅Google Play商店就拥有超过160万个一对多在线课堂软件开发，每天都会推出更多一对多在线课堂软件开发。各地的品牌都在不断进行一对多在线课堂软件开发，其中许多一对多在线课堂软件开发使用地理定位，虚拟现实，近场通信和增强现实等新的闪亮技术。

       然而，有时最新和最闪亮的东西也是最令人眼花缭乱的。我们喜欢他们，因为他们获得了很多议论，给奖项评委留下了深刻印象，让我们的品牌（以及我们作为营销人员）看起来时髦，但是这一切都存在固有的危险。

       虽然我们可能正在进行一个“酷”一对多在线课堂软件开发，但我们不一定会为用户提供有价值的解决方案。因此，即使该产品光滑且设计良好并且最初获得大量下载，两周后它也可能是旧闻。用户将放弃它。媒体将继续前进。我们的业务目标将无法实现，也无法以任何重要方式帮助我们的目标受众。

       当我们第一次开始使用我们的软件开发时，我们的团队正在努力应对这种警报技术之歌——这是一种帮助初创公司，小企业主和广告商通过五分钟的互动课程学习营销的教育工具。

       当然，我们最初没有考虑软件开发。我们只想为用户解决问题：他们想学习新技能并跟上最新的营销趋势，但他们很难找到时间。

       在我们早期的头脑风暴中，我们渴望成为创新的破坏者和思想领袖。这向我们发送了几个方向。例如：“如果我们创建一个虚拟教学助理来配合我们的课程怎么办？我们可以在线'办公时间'让教师全天候可用吗？”我们所有的想法都利用了技术进步，但最终感觉就像创新一样，没有任何意义或价值。

       97％的25岁以上的成年人在白天不会花时间学习新技能。我们意识到我们已经将众所周知的推车放在了马前。我们不得不停止思考我们最终想要做什么样的一对多在线课堂软件开发，并开始思考目标用户现在需要什么。

       北京268教育软件认为，为了创造有用的东西，我们必须是用户优先的。因此，我们需要更彻底地研究目标受众和他们的习惯。如果你有一对多在线课堂软件开发的打算，可以直接联系我们。