上文中，我们对一对一网络课堂系统开发成本的做了简单的介绍，下文中我们将针对一对一网络课堂系统运营成本方面做简单的介绍，感兴趣的可以接着往下看。

       2、一对一网络课堂系统的运营成本

       只要产品还活着，就会持续的要求运营投入，而运营成本可以分为用户和内容运营、资源拓展以及市场营销等等。前三个大概就是1-10个人，真正可怕的是营销成本，因为做一款有需求的品质产品，很快自发传播开的时代早就过去了，在这里进翼致远特别总结了一下几种情况需要考虑：

       （1）一对一网络课堂系统分发的渠道需要高度集中这样才能让排行榜更迭速度很快，新产品即使上榜了也会快速下沉，接下来就需要用持续营销来增加曝光。

       （2）没有钱投入并且分发渠道靠不住的话，就需要靠社交传播，但是用户是否活跃是否容易分享内容，首先是取决于产品的定位和场景，其次才是关系到品质与体验。很可惜的是用户活跃又乐于分享注定是很少数的，据268教育软件收集的数据显示这部分的占比大概是10%左右。

       （3）就算你的产品是10%所带来的有效社交传播，它能稳定使用场景与用户价值吗？是否像一阵风刮过去，然后就没有了？据268教育软件收集的数据显示这部分的占比大概也只有1%左右。

       （4）就算你的产品是1%，又有社交传播，又有用户夹着，你以为你这就有搞头了吗？不，这样的产品在瞬间就会被大教育机构复制过去，只留下你坐在地上哭，说他们不要脸。

       所以，现在绝大一部分新应用想要存活下来，就必须等准备足够的营销费用，这个数字可能是起初人力成本的N倍，当然，如果你的产品够赞，也是可以减少营销费用的，但是产品其他成本可能有飚上去了。

       要想成功的打造一个“爆款”一对一网络课堂系统应用，需要最多的就是钱钱钱，以及越来越多是人力和时间，当你推进一个项目的时候，就进了成本的无底洞，并不是“只差一个程序员”那么简单了，并且我还没计算一对一网络课堂系统从用户价值到底商业价值之间的低效率转化。

       3、一对一网络课堂系统成本的全局考虑

       现在很多大部分教育机构对一对一网络课堂系统投入的资金都是支付不起的，如此高的成本，使新应用必然往大里使劲，想成为大企业拿下大市场，这才能说服VC和老板给予大投入，因为冒泡只有死路一条。

       但是人人都往大里做，遏制了创新，去跟别人谈新应用想法，首先的得到的回应是“能做多大？有商业价值吗？能拿到几百万的融资？”现在大多数人一想到要投入那么高的成本，最后可能都还是无声无息都没有了，他们宁肯把有限的时间精力放在可能做大产品上面，进入谨小慎微的高风险高回报模式。

       4、对于一个企业来说，到底有没有开发一对一网络课堂系统的必要呢？

       这个答案是肯定的，因为现在移动互联网以及开始进入普及期了，但是做哪一类一对一网络课堂系统呢？以268教育软件多年的经验，原生态的一对一网络课堂系统是工具类和平台类的首先，但是对于普通的展示类或者服务类，就可以现在Web 一对一网络课堂系统来实现。

       虽然现在说做一对一网络课堂系统开发俨然成了一个趋势，但是我们还是要慎重考虑要不要做，做它的出发点是什么，最好是想清楚了在做。