如今互联网在教育行业也有着相当广泛的应用。在线教育网站的发展相当的迅速。随着在线教育网站成为风口，又在资本和现代技术的支持下，逐步生产了一堆在线教育行业的新贵。紧接着互联网流量越来越难搞，所以又有很多线上的公司又转型到线下，希望可以找到新的发展模式。所以在这种情况下，在线教育网站将对线下流量获取与线上进行对比，抛砖引玉，希望可以引出同道者的真知灼见。

获取线下流量

       获取线下流量的核心是地方是教学活动的展开空间，里面有学生、家长、老师、等其他辅导人员多个角色。一般场所是固定的，如果想要获取流量，只有两种方法：一种是靠场所位置的自然流量，另一种就是靠场所外延出的触手。如果想要有效自然流量更多一点，就必须要精准算计好漏斗里的每一步转化。比如：

       1、路经人群：这是流量的起始地，决定了整个漏斗的上限。所以位置一定要在人群密集区。

       2、精准人群：想要找到精准人群，就得找到它们的所在区域。家、学校、办公地，三不沾的场所，通常不是一个好场所。

       如果说场所是获取自然流量的关键，那当顾客走到场所里面以后，场所所能提供的价值就是除了空间面积让顾客能够买单，而在很大一个程度上都是取决于教学、课程等一系列元素交互的整体感知。

       268教育软件是一家成立了十年的在线教育网站、教育app、开发公司，拥有顶尖的开发团队和经验丰富的开发工程师，268教育软件还是一家极富创新性的软件科技公司，从事研究、开发并销售最可靠的、安全易用的技术产品及优质专业的服务，帮助全球客户和合作伙伴取得成功。