前文章我们介绍过不少在线教育的模式，今天我们就来介绍在线教育平台的开发，268教育软件表示，如今在线教育平台开发已经成为大势所趋，越来越多机构参与其中，不过在线教育平台开发的如今正面临着盈利方面的问题，下面我们就来针对这个问题来做介绍。

目前，市面上可见的在线教育盈利主要依靠内容收费、平台抽佣、会员服务、广告收费以及定向增值。大部分平台的盈利点主要是抽佣和广告费，而教育产品则主要依靠内容收费，只是将传统线下教育的销售渠道和使用场景搬到了线上。(这里对VCPE投资获利不做描述)本篇，笔者将和大家聊一聊目前市面上五种在线教育的营收模式。

一、内容收费

内容收费，是在线教育平台最普遍的一种盈利模式，也是目前众多在线教育的主要盈利模式。

咱们常见的B2C商业模式，基本都是以内容收费为主，通过向C端用户贩卖录播课程实现盈利。优势和劣势在上一篇关于商业模式笔者也有进行阐述，内容我们可以分为“长“内容和”短“内容。

这里“长“内容泛指，周期长、阶段多的视频内容比如笔者在xx教育学习的《英语零基础直达大学六级》，它在阶段上分为新概念第一册到第四册以及字母音标学习这五大类。除辅助类字母音标外，其他类需要大约学习70个课时，平均每个课时40分钟。细细一数，一共有262个视频。

想做这么一套高质量的课程难免成本高、周期长、效果慢，令人望而生畏。但是同样的一套精品课程是十分吸引人的，越来越多的用户就能够实现费用摊平，降低边际成本，最后实现盈利。

互联网+教育：在线教育五种盈利模式

这里的“短“内容，我们指目前较为火爆的快餐课程，也就是目前市面上火爆的微课。

相较于传统精品录播课程“微课”的主要特点十分明显：

教学时间短：相较于传统一堂课40-45分钟，时长不超过20分钟的微课更容易让能完成课程学习。

教学内容精简：“微课“往往将一个技能点或者知识点作为教学内容，在内容上没有传统课程较大的篇幅。

教学场景落地明确：“微课“模式往往有针对性的围绕一个主题，突出展开。这些主题往往是用户所困惑或者有所缺陷的地方，“微课“帮助用户改变某些特质。

互联网+教育：在线教育五种盈利模式

内容收费一直是大多数在线教育平台的主要盈利手段，也是资金流的一项重要保障。如果有强大的师资条件以及强执行力的内容运营团队，笔者相信这种模式就能成功一半。