在当下这个互联网大环境下，网校平台可以说是非常普遍的，越来越多人开始参与其中，回顾网校平台的发展历程，我国网校平台经历了三个阶段：传统的校音频+flash课件阶段、线上线下结合的录播阶段、和当下全民直播的阶段。  

直播接入网校平台行业，可以说解决了网校平台行业的一大痛点，直播+教育使得网校平台的传者和受者之间实现了实时互动，直播+辅导成为中小学网校平台的主要授课方式，而这一点正是之前网校平台相对于线下教育的弱势。  

但是直播并不仅仅是网校平台的全部，教育的本质是什么？是完成学生从上课学习，单元考试测验，以及学生和学生、学生和老师之间的沟通互动。网校平台为的是什么，是能把资源充分利用，发挥其最大价值。在很早之前网络上就有很多老师的讲课视频，供学生在线观看，但是往往这些视频总是会“缺斤短两”，以至于学生不能完整的看到教学视频。视频点播在网校平台中的应用则更为重要，学生可反复观看，正如一句台词所说“哪里不会点哪里”，做到反复观看，牢牢记忆目的。  

直播和点播教学一直是相铺相成的，但是学到的内容也需要进行考核检测。那么检测的标准就是考试，相对于线下的考试来说，线上的考试则深受广大师生的喜爱，大大提高考核效率，节省硬件、时间成本。在线考试比起传统的纸质作答简单快捷的多，省时省力。既可以在线考试也可以局域网考试，如果怕替考或考生作弊，把上网端口关闭就好，直接内网考试。如果是远程的，异地考试，直接微信扫码或下载app即可，方便易用，适时公布考试结果，分析诊断学习短板，对症下药。  

之前提到学生和学生、学生和老师之间的互动沟通，在网校平台中则体现为家长、学生、老师多角色互动。建立个性的学习空间与学习社区相结合，也可建立线上线下的针对性兴趣小组，寓玩乐与学习之中，更能有效提升学习趣味，从而增加学员粘性。  

总结以上的内容，我们不难得出，一套完整的网校平台平台，是由在线直播、在线点播、在线考试、互动社区组成，而268教育软件与创新科技进一步融合，精准卡位网校平台，打造个性化教育平台，专门为教育机构提供网校平台整体解决方案，搭建网校平台，10余年的网校平台技术经验，历经传统教育到网校平台的历史变迁，使我们对网校平台产品有着充分的认知和全面的理解，分析客户需求，着眼为客户考虑，为教育机构量身定制专属网校平台，让更多教育者搭上网校平台浪潮，期待更多教育者的参与与体验。