大家都知道，在线培训系统软件有着传统线下学习不可比拟的优势，不过这并不意味着在线培训系统软件没有任何弊端，今天268教育软件就针对在线培训系统软件的一些弊端来做详细的介绍，感兴趣的可以关注一下。

在线培训系统软件的使用不足

1.在线培训系统软件需求激烈的学习希望支撑

利用在线培训系统软件学习带有自控性质，但需求学习者具有强大学习希望，如果课程设计不合理，内容呈现得无趣，学习者的学习希望不是很激烈时，容易形成学习者的爱好搬运。此外，有的学习者因为不具有相应的计算机操作技能和网络学习技能的支撑，也会形成学习困难，而发生厌学畏难的心思。

2.反应不及时导致的学习热心减退

在线培训系统软件中，教师和学习者纷歧定都同时在线，容易呈现彼此反应不及时的情况，使学习者的热心减退;再者，交流反应时输入信息时耗时耗力，会耗费学习者的学习热心。在反应时，因为短少辅导性，也会使学习者对与专家的互动绝望。每个学习者需求不同，辅导难以聚集，容易呈现辅导乏力的情况。

3.由知到行的转化短少专家的参加

目前，尤以公开课为主的在线培训系统软件，还是以学科常识为中心，着重对概念、判别、推理、准则的把握，却忽视了个别的情感、体会、领悟、幻想等心思过程，疏于常识与繁复的教育日子的联络，短少了接受训练的教师在实在的教育情境中展开协作，发现问题，分析问题，寻觅解决方案，忽视了着手操作和实践体会是获取常识的途径。

以上就是268教育软件分享的在线培训系统软件的一些弊端，如果你对此还有疑问，不妨直接联系我们。