在线学习系统软件的学习平台是如何建设的？在线学习系统软件缔造原则是什么？今天268教育软件就针对这个问题来给大家做详细的介绍，赶快来看看吧！

在线学习系统软件的学习平台建设

（1）实用性、经济性原则

在线学习系统软件的在线学习途径，由教务教育处理系统、教育资源库与学员在线学习系统、在线教训答疑系统、在线信息发布系统、在线作业与考试系统、途径保护系统及网络课堂直播系统组成。

（2）功率优先原则

重要功用先期完结，暂不急需的功用根据需要逐步完结。

（3）可扩展性原则

途径预留功用模块接口，可根据实际需要增加功用。

（4）有用处理原则

由于全部系统均根植于同一途径，可施行模块化处理，便当易行。

（5）安全性原则

途径缔造要充分的考虑到数据的保密性和安全性，要选用安全有用的方法，从硬件和软件两方面一同加以保护，考虑选用涣散的思想来应对风险，充分保障系统相关数据的保密性和安全性。

268团队自2009年起就一直致力于推进教育信息化发展。我们具备丰富的在线课堂软件技术开发经验，对在线课堂软件应用场景的痛点和需求有深刻的理解。我们拥有自主研发的11大产品中心，37项产品应用，2000余项产品功能，涵盖教育机构、学校、教育机构及事业单位等多个领域。268教育集团已经为15000家多个领域的教育机构用户提供教育信息化服务。我们珍惜这过程中积累的经验，同时也希望未来能够服务于更多的用户。